En esta sesión continuamos comentando los objetivos y competencias; conceptos que, a pesar de ser constantes en este año de Máster, aún nos confunden a la mayoría. Santiago, nos ha resolvido algunas dudas y cuestiones que teníamos sobre las diferencias entre ambos. En resumen, los objetivos se crean en relación a los contenidos y los criterios a las competencias. Estoy segura de que durante los años de preparación de oposiciones, nos acordaremos en más de una ocasión de él y de esta clase en concreto.
Además, también nos ha señalado que nos puede resultar más fácil evaluar por contenidos que por competencias, facilitándonos información relevante para otro de los apartados imprescindibles de la Programación Didáctica, como es el apartado de evaluación.
Como no, esta clase tan productiva tenía que concluir del mismo modo, por lo que los últimos minutos de la sesión el profesor los ha aprovechado para explicarnos en qué consiste el trabajo final de la asignatura y así no dejar de ser productivos en ningún momento.
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