En esta sesión el profesor nos enseñó el documento puente para los cursos de Secundaria y el Plan Curricular del Instituto Cervantes para ELE, con la finalidad de que trabajasemos los contenidos a partir de estos dos enlaces. Reconozco que me incorporé un poco más tarde a esta sesión por motivo laboral, por lo que tuve que estar unos minutos atenta para poder entender bien el objetivo de esta clase. Tuvimos que leer un artículo de opinión "Murcia no era esto"escrito durante el confinamiento sobre la ciudad de Murcia, la región en la que vivo y lo que hace que me sienta un poco extranjera en el Máster de la UA y cercana, de alguna forma, a los profesores (que son varios) que proceden de estas tierras tan cálidas.
Por tanto, leímos el texto y estuvimmos realizando diversas propuestas sobre los contenidos que podríamos trabajar en las aulas de secundaria, partiendo de dicho texto. También, comentamos algunas actividades que podríamos incorporar para incluir esos mismos contenidos. Posteriormente, hicimos lo mismo con otros apartados del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Todo lo comentado en esta clase, nos sirve como ejemplo para el trabajo final que tenemos que realizar y, además, nos acerca a los contenidos de nuestras ansiadas oposiciones y nos ayuda a caminar con destino a la lengua y la literatura.
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